Ejercicio Escuchar

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(Diferencias entre revisiones)
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El objetivo de la actividad ''Escuchar'' es el de perfeccionar la comprensión lectora y auditiva; para ello, el alumno tendrá que reconocer y asociar una ilustración con la palabra que se escucha y se muestra.<br />
 
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Este ejercicio se podría también orientar por temáticas, así el alumno podría aprender vocabulario sobre temas apropiados para su formación (cuerpo humano, frutas, números, letras…).<br />
 
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A continuación, se muestra la interfaz gráfica que presenta esta actividad en pantalla.<br /><br />
 
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[[File:Act_Escuchar_LEO.png|700px]]<br /><br />
 
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Al iniciar el ejercicio se oye la palabra con la que se va a trabajar. La palabra podrá ser oída las veces que sean necesarias pulsando sobre el '''botón de audio'''. Además del sonido, también aparece en el centro de la pantalla la '''palabra objetivo''' escrita.<br />
 
El alumno tendrá que escoger, de entre la colección de imágenes que se muestra en la parte inferior de la pantalla, la que se haga corresponder con la palabra oída. Al acertar, se mostrará en pantalla otra palabra objetivo distinta y se barajarán las imagenes de la colección.<br />
El alumno tendrá que escoger, de entre la colección de imágenes que se muestra en la parte inferior de la pantalla, la que se haga corresponder con la palabra oída. Al acertar, se mostrará en pantalla otra palabra objetivo distinta y se barajarán las imagenes de la colección.<br />
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Al pulsar sobre la imagen correcta se emite un sonido de aprobación, en caso contrario, se oirá un mensaje para indicar que el alumno se ha confundido.
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Los ejercicios del tipo ''Escuchar'' pueden ser mostrados de dos formas diferentes. La diferencia entre ambos es que a la hora de reconocer el concepto con el que se está trabajando aparecerá un ''Audio'' o un ''Video''; todo lo demás permanece común en ambas versiones.<br/>
Los ejercicios del tipo ''Escuchar'' pueden ser mostrados de dos formas diferentes. La diferencia entre ambos es que a la hora de reconocer el concepto con el que se está trabajando aparecerá un ''Audio'' o un ''Video''; todo lo demás permanece común en ambas versiones.<br/>
A continuación, se muestra la interfaz que mostraría con el modo ''Audio''.<br/><br/>
A continuación, se muestra la interfaz que mostraría con el modo ''Audio''.<br/><br/>
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[[File:Ejer_EscucharAudio_LEO.png|700px]]<br /><br />
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[[File:Ejer_EscucharAudio_ES_LEO.png|700px]]<br /><br />
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El alumno irá escuchando el nombre de conceptos y los tendrá que ir reconociendo de entre el conjunto de imagenes mostradas en la parte inferior. El modo de reconocerlas es pulsando sobre ellas.<br/>Pulsando sobre el botón ''Audio'' se podrá escuchar tantas veces como se necesite el concepto con el que se esté trabajando en ese momento.
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El alumno irá escuchando el nombre de conceptos y los tendrá que ir reconociendo de entre el conjunto de imagenes mostradas en la parte inferior. El modo de reconocerlas es pulsando sobre ellas. Al pulsar sobre la imagen correcta se emite un sonido de aprobación, en caso contrario, se oirá un mensaje para indicar que el alumno se ha confundido.<br/>Pulsando sobre el botón ''Audio'' se podrá escuchar tantas veces como se necesite el concepto con el que se esté trabajando en ese momento.
Las imágenes mostradas no se barajan en la pantalla, es decir, permanecen inmóviles y siempre en la misma posición.
Las imágenes mostradas no se barajan en la pantalla, es decir, permanecen inmóviles y siempre en la misma posición.

Revisión de 14:19 19 sep 2011

El alumno tendrá que escoger, de entre la colección de imágenes que se muestra en la parte inferior de la pantalla, la que se haga corresponder con la palabra oída. Al acertar, se mostrará en pantalla otra palabra objetivo distinta y se barajarán las imagenes de la colección.


Los ejercicios del tipo Escuchar pueden ser mostrados de dos formas diferentes. La diferencia entre ambos es que a la hora de reconocer el concepto con el que se está trabajando aparecerá un Audio o un Video; todo lo demás permanece común en ambas versiones.
A continuación, se muestra la interfaz que mostraría con el modo Audio.



El alumno irá escuchando el nombre de conceptos y los tendrá que ir reconociendo de entre el conjunto de imagenes mostradas en la parte inferior. El modo de reconocerlas es pulsando sobre ellas. Al pulsar sobre la imagen correcta se emite un sonido de aprobación, en caso contrario, se oirá un mensaje para indicar que el alumno se ha confundido.
Pulsando sobre el botón Audio se podrá escuchar tantas veces como se necesite el concepto con el que se esté trabajando en ese momento. Las imágenes mostradas no se barajan en la pantalla, es decir, permanecen inmóviles y siempre en la misma posición.

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